★9-10人小班直播互动教学
圆桌星球在课程中注重不同孩子思维的碰撞，采用小班模式，孩子们在课堂上可以与小伙伴一起讨论和辩论，拓宽思维的广度，也能在老师的引导下加强思维的深度。
结合国外通识教育特色和中国教育国情，根据不同年龄段孩子的认知和思维特点，设计不同的思维训练，让孩子在思辨、表达、聆听中，碰撞思维的火花。
★1V1精准批改
每堂课后老师一对一批改作业，为孩子提出精准的改进意见、提供高效的个性化提升途径。
★ 引入支架式教学法
圆桌星球的课程融合了哥伦比亚大学通识课，以及同伴学习（peer learning）、探究式学习（structured inquiry-based learning）、基于问题的学习（PBL）等教学模式，课堂应用支架式教学法（Scaffolding Instruction），老师根据孩子的年龄和思维程度，设置层层递进的思考和讨论问题，让孩子在思辨、表达、聆听中，碰撞思维的火花。
★ 应用Critical Thinking Skills
圆桌星球通过以下Critical Thinking Skills配合支架式教学法，根据孩子的年龄和思维程度设置层层递进的思考问题，不断地探索问题的边界，全面提升孩子的思辨能力。
★ 优秀作文
这篇《我不是完美的小孩》课后写作非常特殊，很多老母亲们都是红着眼看完的。
学业压力大、亲子交流少，父母跟孩子容易疏远。这次课后写出的“相处指南”是非常难得的深入亲子沟通——孩子理解了爸妈的用心良苦，爸妈也会反思“我们也不是完美的父母，是不是给了孩子太多压力”。
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